22 Nov 2017 | von Jennifer Utech | 0 Kommentare

Die ersten beiden Erfahrungsberichte meiner Lehrlingskollegen haben bereits einige Einblicke in die Ausbildung hier bei der fme gegeben. Sie beschreiben unsere ersten Codierungsaufgaben, Datenbanken und objektorientierte Programmierung. Aber wir lernen noch viel mehr als das. Ich möchte heute über unser eigenes Lehrlingsprojekt vistaya sprechen, erklären, was vistaya ist, wie wir mit vistaya bekannt gemacht wurden und welche Aufgaben wir derzeit haben.

Was ist Vistaya?
Als wir zum ersten Mal von Vistaya hörten, bedeutete es für uns nichts. Wir durften die App selbst ausprobieren und waren sehr beeindruckt. Marc Zobec, ein ehemaliger Auszubildender der fme, hatte die Idee, eine Registrierungsanwendung für ein Besuchermanagementsystem zu entwickeln.

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20 Nov 2017 | von Rüdiger Sievers | 0 Kommentare

Vor einigen Wochen wurden wir als Gastgeber eines Events der Veranstaltungsreihe “Schnack & Schnittchen” der Wirtschaftsjunioren Braunschweig eingeladen. Die Wirtschaftsjunioren Braunschweig sind Teil des nationalen Verbandes ‚Wirtschaftsjunioren Deutschland’ und des internationalen Verbandes ‚JCI’, in dem sich junge Unternehmer und (Nachwuchs-)Führungskräfte vernetzen, fortbilden und engagieren.

Unter der Überschrift „Digitialisierung“ gaben wir den Teilnehmern des Abends einen Einblick in die Möglichkeiten der Digitalen Transformation (DT) und zeigten auf, wie wir unseren Kunden helfen die anstehenden Herausforderungen zu meistern.

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17 Nov 2017 | von Andrea Wurm | 0 Kommentare

Am Montag, den 23.10.2017 hatten 20 Bachelorstudenten der Wirtschaftsinformatik der Technischen Universität Braunschweig im Rahmen eines Exkursionstages die Möglichkeit, die fme AG kennenzulernen.
Unser CEO Dirk Bode eröffnete die Veranstaltung mit einigen Informationen zur Historie der fme und erläuterte die Wichtigkeit der Digitalen Transformation. Zudem konnten wir den Studenten die Einstiegs- und Karrieremöglichkeiten aufzeigen und ihnen schließlich Einsicht in einige Projekte und Themen unserer Business Units geben.

Insbesondere die Virtual Reality Brille, mit der man den konfigurierten VW Up in “Realität” bestaunen konnte, faszinierte die Studenten. Aber auch Themen wie Business Intelligence und Life Sciences fanden großen Anklang. Um ein bisschen aus dem Nähkästchen zu plaudern, skizzierte einer unserer Mitarbeiter seinen eigenen Einstieg als Werkstudent und die anschließende Anstellung bei der fme um den Absolventen aufzuzeigen, welche Karrieremöglichkeiten die fme bietet.

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15 Nov 2017 | von Larissa Elsinger | 0 Kommentare

Mein Abitur liegt nun bereits acht Jahre zurück – ich erschrecke jedes Mal, wenn ich nur darüber nachdenke. In den Jahren nach meinem Abschluss hat meine ehemalige Oberstufe ein Programm aufgebaut, bei dem frühere Schüler über ihren Werdegang und ihre aktuelle Position berichten. Ich unterstütze solche Aktionen sehr gerne und habe immer ein großes Interesse bei den Schülern wahrgenommen. Daher stand für mich sofort fest: In diesem Jahr bin ich wieder mit dabei. Jedoch wollte ich meine sehr einseitig gewordene Präsentation über Studieninhalte und Jobbeschreibungen etwas modernisieren – oder sollte ich sagen »digitalisieren«?

Und das hat sich gelohnt! Die Schüler sind dem Thema »Digitalisierung« offen, neugierig und mit Spaß begegnet und ich habe wertvolle Erkenntnisse über die nächste Generation gewonnen.

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